В 2017 году правительство Нижегородской области сокращает финансирование зарплат учителей в областном центре на 10%. Учителя уже получают значительно меньше уровня средних окладов в регионе.
Сотрудники бюджетных образовательных учреждений получают заработные платы из областного бюджета. По словам руководителя городского департамента образования Ирины Тарасовой, облправительство ежегодно урезает субвенции на эти цели. В текущем году, например, общий фонд зарплат уменьшился на 15%. В этом году – только на 10%, ну так и база была больше.
И хотя в целом расходы на образование в области растут (на будущий год планируется выделить почти 14 млрд рублей, в т. ч. 3 млрд – из городского бюджета), но возрастают и суммы на содержание школ, ремонт, уплату ЖКУ и долгов.
Не говоря уже о том, что новое поручение президента РФ Владимира Путина, озвученные им на ежегодном послании к Федеральному Собранию, – ликвидировать в школах вторые смены – тоже потребует много лет и немалых затрат. По оценке депутата Госдумы от Нижегородской области Вячеслава Никонова, понадобится 10 лет и помощь из федерального бюджета.
Что же касается исполнения других распоряжений президента, высказанных еще в «майских указах» в 2012 году, то если смотреть не в отчеты чиновников, а в другие источники, то картина складывается грустная. Напомним, тогда главы субъектов федерации получили задание довести зарплату учителей в школах до средней по региону. А к 2018-году такую же оплату труда должны были получить преподаватели производственных и дошкольных учреждений, а вузов – в два раза больше.
Средняя зарплата в Нижегородской области в 2016 году составила 26,84 тыс. рублей, что чуть выше средней по ПФО (25,08 тыс.), но ниже российской (36,20 тыс.), пишет «Деловая жизнь». Зарплаты же учителей, по данным портала Trud.com, колеблются от 9 до 11 тыс., причем лидирует отнюдь не областной центр, а Большое Болдино с суммой 17,5 тыс. рублей.
Так что пока создается впечатление, что областные власти решили взяться за проблему с другого конца – не повысить зарплаты в сфере образования до средних по региону, а опустить область до уровня учителей.
